Изучение романа М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени"
В ЧЕМ СМЫСЛ И ЦЕЛЬ изучения романа М.Ю.Лермонтова “Герой нашего времени”?
Вы уже прочитали роман “Герой нашего времени” или слышали о том, что его герой, обладающий фосфорическим блеском глаз и благородной осанкой, умеет спокойно выходить из самых сложных ситуаций, прямо смотрит в глаза смерти, всегда добивается поставленных целей и не обращает внимание на обстоятельства. Вы наверняка видите в нем своего Героя.
Давайте проверим, не переубедит ли Вас наша совместная работа над текстом романа, которую мы выполним в рамках курса. Как знать, может быть, форматы деятельности, которые мы Вам предложим, изменят Ваше представление о главном герое романа Лермонтова, или Вы, наоборот, утвердитесь в своей позиции.
В любом случае в течение трех недель Вы будете работать с текстом произведения, отвечать на вопросы, писать свои размышления, которые должны привести Вас к ответу на вопрос: кто такой Печорин? Сильная высокая личность или слабый, ничтожный, страшащийся судьбы манипулятор? А может быть, он - и то и другое?
Для ваших учителей очень важно, чтобы Вы не только составили свое собственное мнение о персонаже, но и разобрались, в чем же заключается точка зрения автора произведения - самого Лермонтова, ведь писатели всегда скрывают свою позицию за сложной композицией, приемами и стилем повествования.
Лев Николаевич Толстой, роман "Война и мир"
Курс включает в себя теоретический материал, а также практические формы работы, связанные с анализом образов героев романа, исторической концепции Толстого, анализ эпизодов романа Толстого "Война и мир", доклады (презентации об основных сражениях)
10 "Очарованный странник" Н. С. Лескова
Самостоятельное изучение рассказа Н. С. Лескова с созданием презентации
Для работы по курсу необходимо прочитать рассказ Лескова "Очарованный странник" и, подумав над проблематикой этого рассказа, разработать слайды презентации.